一個語言系的學生嘗試講故事
凱蒂是語言系的學生，要尋找一個簡單又不受到她的語言能力限制的方法來分享福音。阿美是一名在菜市場的中年女士，對凱蒂的語言努力有耐性。有一天在一個火鍋午餐，凱蒂與她分享創造的故事。阿美似乎明白了，但凱蒂不知道這故事對阿美是否有任何影響。五天後，她再次拜訪菜市場，阿美把她帶到隔壁的老太太那裡並堅持要她的鄰居聽這個故事。阿美心裡雖然有點害怕她的朋友，因為她與媒靈說話並能夢到未來和說預言。但是，雖然阿美自己只聽到一個故事，她似乎感覺到裡面的真理正是她的朋友需要聽的。這每週開始分享一個故事模式：從創造，墮落，洪水，亞伯拉罕和逾越節。她們渴望聽的故事超過了凱蒂的語言能力。所以每當凱蒂準備好一個新的故事，無論是中斷或差距她們都準備聽。
不久後，凱蒂搬到一個新的城鎮，希望成為一個有聲譽的故事員。
搬到新房子後，凱蒂去購買新的浴簾, 售貨員微笑地看著她，驚訝凱蒂以華語交談的能力。
“你是老師嗎？”售貨員終於問。
“不，我是一個故事員，”凱蒂回覆。談話結束後，凱蒂繼續前行, 但幾分鐘後，售貨員來找她, 她想知道凱蒂在哪裡說故事並說給誰聽。凱蒂解釋說，故事是在任何地方說給任何人聽，; 即使是在麥當勞。“我非常興奮，她給了我她的名字和電話號碼，以便讓我能與她聯繫，並安排時間來講故事.”
從“透過故事講福音”改編
